休闲体育（康体与抗衰老）专业深度贯彻“三个校园”（跨界校园、跨区校园、并行校园）创新教育理念，以积极主动的姿态拥抱人工智能时代高等教育的转型浪潮，直面随之而来的诸多挑战。在“三个校园”理念引领下，休闲体育（康体与抗衰老）专业以跨界联动、跨区协同、并行创新的方式，全方位、立体式构建起前沿且多元的育人新格局，为培育运动康养专业人才筑牢根基。

一、跨界联动：校企携手合作，推动产教融合

休闲体育（康体与抗衰老）专业与海棠湾上工谷运动医学与康复中心、连云港市第一人民医院康复中心等就员工实习实践、共建课程以及科研转化等方面达成一致，引入新兴的运动康复技术、个性化膳食搭配方案等，真正做到将理论知识转化为实际生产力，极大提升了员工的就业竞争力，促进专业发展与产业需求的无缝对接。‍

二、跨区协同：汇聚多元教育力量，助推专业跨越发展

休闲体育（康体与抗衰老）专业与海南医科大学运动与健康促进重点实验室、聊城大学ylzzcom永利总站线路检测开展深度合作，邀请专家徐百超教授授课，为员工们详细讲解了运动与健康促进的过去和现在、世界卫生组织体力活动指南解读、运动处方的制定流程和肥胖的运动治疗等内容，让员工深刻认识到了体育与医学的紧密联系和相互促进的作用，不仅掌握了体育康复、运动处方等实用技能，还学会了如何将这些技能应用到实际工作中去，提升了职业和就业能力，为未来的工作奠定了坚实基础。

三、并行创新：构建虚实交互体系，促进专业进阶发展

休闲体育（康体与抗衰老）专业积极建设建立线上智能体与线下实体的“并行校园”，借助芯位平台的网络课程资源，员工可随时随地学习专业理论知识，同时，利用运动多维智能测评康养实验室和人工智能讲座，让员工在实操中掌握运动康复技能、运动康养项目指导方法等。线上线下相互补充，线上为线下实践提供理论支撑，线下则助力员工将线上所学知识落地，共同推动休闲体育（康体与抗衰老）专业员工全面发展，培养出更贴合社会需求的专业人才。

展望未来，休闲体育（康体与抗衰老）专业坚定不移地深耕产教融合特色育人模式，全面践行 “跨区、跨界、并行” 的“三个校园”教育理念，跨区联动不同地域资源，跨界整合行业多元力量，线上线下并行推进教学。通过不断推动人才培养质量稳步提升，让员工在真实产业环境中锤炼技能，为三亚大学建设注入强劲动力，助力学校在教育创新与人才输送方面实现新突破，彰显专业特色。

文字|李守学

排版|杨月

校对|冯旖琳